复旦萌基金远征-云南永平（中学篇）

复旦萌基金远征-云南永平（中学篇）

知乎上有个问题，大意是考公务员有什么雷区不能碰？高赞回答大意是这样的：跟扶贫沾边的都别碰。对于这个问答不作评价，用来说明问题。扶贫是个高难度高频次的复杂工程。

这一路，看到了国家扶贫的力度和决心。这些美丽的校园、孩子身上的校服给我们的感觉完全不像是在贫困山区。国家把多个村小集中到镇上合并办学，寄宿制，孩子们不用再走个几十里山路上下学，国家给补贴。好多孩子家里，其实是去年刚通上电，家里各有各的困难。  在这么一片广袤的土地上，扶贫只有两个字，但做起来岂止一本大书。

与复旦萌基金结缘要回溯至两年前。从那时起，认识了永平二中的孩子们，认识了李老师

李老师

每次我给孩子们上远程课，李老师都是安静地坐在教室一角。上着上着，小小的屏幕上便分不清老师和学生。一周一次课，交流也就仅限微信里讨论下课程内容，朋友圈互相点个赞。

这次跟着萌基金远征永平，永平二中变成了高平中学。李老师在这群高中生身边一站，更显瘦弱。一位慷慨激昂的李校长进班讲了几句，匆匆离开。跟李老师孩子们这一次，算是网友见面。这两年来，不知道孩子们从我们这里学了多少，我心中其实是忐忑的。萌基金为孩子们打开了一扇窗，看到外面的世界，让外面的世界也看到了孩子们。将来是走是留，看孩子们自己了。

临别，李老师泪流满面。

丁校长

与龙街完小的丁校长算是初次见面。丁校长和我同龄，是大山那一头走来的傈僳族姑娘。她的经历，讲给孩子们听，真的能帮孩子们鼓劲提气。丁校长带着我们家访，本来信心满满要走八家，低估了山路的崎岖，走了两家天已擦黑。感谢爱读书的丁校长，把阅读的种子播撒到每个孩子的心间，谢谢您。

不舍。约定我们一定回来。也请您带着孩子们来看看我们。

申老师

53年的大学生，36年教龄。镇上好多人都是申老师的学生，现在龙街完小的孩子，都可以算申老师的第三代。申老师管着小学的图书馆，下课十分钟，人流密集度最高的是学校的图书阅览室。每周推荐书目，带着孩子们写读后感，装订成册，真的了不起。

“书不怕旧，不怕破，就怕孩子不读书”，行将退休的申老师如是说。

结

领导人在2015年2月的讲话中指出“……家有良田万顷，不如薄技在身。要加强老区贫困人口职业技能培训，授之以渔，是他们都能掌握一项就业本领。”

建立两地教师之间的沟通平台，帮助当地的老师开拓视野，功德无量。

永平，我们会常来。